大字號(hào)12月2日上午，“榜樣引領(lǐng)，向光而行——新時(shí)代好少年榮譽(yù)授予儀式”在長(zhǎng)沙市博才咸嘉小學(xué)舉行，為榮獲全國(guó)“新時(shí)代好少年”稱號(hào)的劉靜遠(yuǎn)代為頒發(fā)證書，并召開(kāi)主題座談會(huì)，樹(shù)立新時(shí)代好少年榜樣，激勵(lì)全體學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，營(yíng)造積極向上、見(jiàn)賢思齊的校園文化氛圍。
向劉靜遠(yuǎn)代為頒發(fā)全國(guó)“新時(shí)代好少年”稱號(hào)紀(jì)念證書。
在莊重的證書代頒環(huán)節(jié)中，劉靜遠(yuǎn)接過(guò)2025年全國(guó)“新時(shí)代好少年”紀(jì)念證書，全場(chǎng)掌聲隨之響起。這份榮譽(yù)是對(duì)劉靜遠(yuǎn)長(zhǎng)期努力與堅(jiān)持的最好肯定，也是學(xué)子們切身理解“何為好少年”的有利契機(jī)。
劉靜遠(yuǎn)的獲獎(jiǎng)證書。長(zhǎng)沙市文明辦供圖
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
長(zhǎng)沙市委宣傳部副部長(zhǎng)、市文明辦主任王志勇在現(xiàn)場(chǎng)闡述新時(shí)代好少年評(píng)選意義時(shí)指出，好少年不是抽象概念，而是新時(shí)代價(jià)值體系在青少年中的具象表達(dá)。他提醒孩子們，善良、勤學(xué)、勇敢、擔(dān)當(dāng)并不是遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，而是每個(gè)人都可以在日常生活中踐行的方向。結(jié)合劉靜遠(yuǎn)多年來(lái)克服困難、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，王志勇鼓勵(lì)全體學(xué)生在自己的節(jié)奏中走向更好地成長(zhǎng)。
在隨后的發(fā)言環(huán)節(jié)，劉靜遠(yuǎn)以樸素真誠(chéng)的語(yǔ)言，分享了自己面對(duì)挑戰(zhàn)、追求熱愛(ài)的方式：練琴摔傷卻堅(jiān)持上臺(tái)比賽，在音樂(lè)與公益活動(dòng)中保持投入與專注。她沒(méi)有談“如何成為別人眼中的榜樣”，而是談“如何不斷成為更好的自己”。這種自然、真切地表達(dá)，讓榜樣的力量以更可感可學(xué)的方式落在每一個(gè)學(xué)生的心里。
劉靜遠(yuǎn)分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
當(dāng)少先隊(duì)員代表為劉靜遠(yuǎn)獻(xiàn)上鮮花時(shí)，一位低年級(jí)學(xué)生輕聲說(shuō)出“我也要像她一樣努力”。孩子之間最自然的共鳴，正是身邊榜樣力量發(fā)揮作用的生動(dòng)體現(xiàn)。隨后，全體學(xué)生跟隨劉靜遠(yuǎn)重溫少先隊(duì)入隊(duì)誓詞。高舉的右拳、整齊的誓詞聲，讓榜樣不再是被遠(yuǎn)觀的“理想狀態(tài)”，而是孩子們可以理解、可以對(duì)照、可以實(shí)踐的成長(zhǎng)方向。
學(xué)校全體學(xué)生跟隨劉靜遠(yuǎn)重溫少先隊(duì)入隊(duì)誓詞。
授證儀式后的座談會(huì)進(jìn)一步拓展了榜樣力量的深度與廣度。對(duì)話氛圍平實(shí)而深入，圍繞“新時(shí)代好少年如何成長(zhǎng)、如何影響更多學(xué)生”展開(kāi)交流。
博才咸嘉小學(xué)校長(zhǎng)賓俐從學(xué)校角度分享了孩子成長(zhǎng)背后的支持體系。她表示，“拔節(jié)生長(zhǎng)”是博才咸嘉一以貫之的教育理念，而“友好、守正、開(kāi)放、日新”的價(jià)值觀始終是學(xué)校文化的根基。劉靜遠(yuǎn)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，印證了學(xué)校在差異化支持、價(jià)值引導(dǎo)與綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面的努力，也再次證明了“每一株幼苗都有自己的拔節(jié)方向”。
家庭層面的聲音使討論更具深度。劉靜遠(yuǎn)的母親回顧了“不避諱、不嬌縱、不設(shè)限”的育兒理念，坦誠(chéng)地講述家庭如何面對(duì)聽(tīng)障現(xiàn)實(shí)，以及如何在尊重孩子節(jié)奏的基礎(chǔ)上幫助她建立自信、培養(yǎng)堅(jiān)持。正因?yàn)檎暲щy、拒絕標(biāo)簽、不過(guò)度保護(hù)，孩子才能形成健康、自信的心理狀態(tài)，并在音樂(lè)與學(xué)習(xí)中找到真正的熱愛(ài)。她說(shuō)：“只要不為孩子設(shè)限，他們就有可能走得更遠(yuǎn)。”
同學(xué)代表也分享了他們眼中的劉靜遠(yuǎn)：遇到困難時(shí)總是第一個(gè)上前幫助、課堂上最積極、活動(dòng)多卻從不落下學(xué)習(xí)，課內(nèi)課外都保持優(yōu)秀表現(xiàn)……這些近距離的觀察讓同齡人更加真切地感受到“好少年”不是遙遠(yuǎn)典型，而是鮮活的同伴榜樣，是可以被看見(jiàn)、被學(xué)習(xí)、被追隨的成長(zhǎng)力量。
座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。除特別標(biāo)注 均由 長(zhǎng)沙文明網(wǎng)全媒體記者 周子豪 攝
在座談的最后，王志勇對(duì)劉靜遠(yuǎn)提出了新的期待，鼓勵(lì)劉靜遠(yuǎn)在即將升入初中的階段繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，同時(shí)兼顧好文化學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想與責(zé)任同行，讓熱愛(ài)與學(xué)業(yè)共進(jìn)。他希望全國(guó)“新時(shí)代好少年”這份榮譽(yù)成為新的起點(diǎn)，讓靜遠(yuǎn)在更高的平臺(tái)上展現(xiàn)新時(shí)代好少年的品格與力量。
多年來(lái)，長(zhǎng)沙市持續(xù)推進(jìn)“新時(shí)代好少年”選樹(shù)工作，使榜樣教育逐漸成為一種校園文化的“內(nèi)驅(qū)力”。截至目前，全市已涌現(xiàn)全國(guó)“新時(shí)代好少年”6人、省級(jí)“新時(shí)代好少年”44人、市級(jí)“新時(shí)代好少年”375人。不斷涌現(xiàn)的典型折射出城市在文明建設(shè)體系中持續(xù)深化的價(jià)值引領(lǐng)機(jī)制：以典型為載體，以校園為陣地，以日常為抓手，讓榜樣的力量在更大范圍內(nèi)發(fā)揮教育效能。
下一步，長(zhǎng)沙將繼續(xù)完善“新時(shí)代好少年”選樹(shù)培養(yǎng)體系，推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同發(fā)力，在更豐富的場(chǎng)景、更貼近兒童的實(shí)踐中拓展價(jià)值引領(lǐng)，讓“向光而行”的力量在更多孩子心中生根發(fā)芽。（來(lái)源：長(zhǎng)沙文明網(wǎng)）
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