湖南文明網(wǎng)記者 劉仁軍 實(shí)習(xí)生 王俊熹 綜合報(bào)道
未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)乎社會(huì)未來(lái)，需多方協(xié)同筑牢守護(hù)防線。近日，湖南各地積極行動(dòng)，從心理健康引導(dǎo)、家校黨建聯(lián)動(dòng)、法治環(huán)境凈化、重點(diǎn)場(chǎng)所監(jiān)管等多個(gè)維度，推出系列針對(duì)性舉措，為未成年人構(gòu)建起全方位、立體化的保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，用暖心行動(dòng)守護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)。
邵陽(yáng)市：趣味心理游戲 引導(dǎo)學(xué)生擁抱獨(dú)特自我
近日，雙清區(qū)龍須塘小學(xué)攜手校外未成年人心理健康輔導(dǎo)站，開(kāi)展“獨(dú)特的我”心理團(tuán)輔活動(dòng)?；顒?dòng)以趣味互動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生在參與中認(rèn)識(shí)自我、學(xué)會(huì)接納。
破冰游戲“抓烏龜”率先拉開(kāi)帷幕，孩子們圍坐成圈專注聆聽(tīng)故事，聽(tīng)到關(guān)鍵詞便迅速反應(yīng)，歡笑聲此起彼伏，現(xiàn)場(chǎng)氣氛瞬間被點(diǎn)燃。隨后的“找花生”環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，學(xué)生領(lǐng)取花生后，仔細(xì)觀察其紋路、形狀、大小等特征并牢記獨(dú)特之處；花生混合后，大家認(rèn)真比對(duì)，精準(zhǔn)找回自己的花生。交流中，孩子們紛紛舉起花生分享感悟，“我的花生紋路就像層層波浪”“這顆雖然小，但形狀獨(dú)特，就像我們每個(gè)人一樣，都是獨(dú)一無(wú)二的”，真摯話語(yǔ)感染在場(chǎng)眾人。
此次團(tuán)輔活動(dòng)將自我認(rèn)知教育巧妙融入趣味游戲，讓孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中真切領(lǐng)悟“獨(dú)特”的內(nèi)涵，不僅增強(qiáng)了自信心，更引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)欣賞自我與他人的與眾不同。
長(zhǎng)沙市：黨員教師入戶走訪 護(hù)航未成年人成長(zhǎng)
為深入貫徹落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，近日，寧鄉(xiāng)市金洲鎮(zhèn)金洲初級(jí)中學(xué)黨支部將黨建工作與學(xué)校立德樹人根本任務(wù)、未成年人保護(hù)工作深度融合，形成“黨建引領(lǐng)、未保護(hù)航、德育鑄魂”的支部特色。
在金洲鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)羅湘伶帶頭下，班子成員全員參與，支部20名黨員教師落實(shí)“聯(lián)生、聯(lián)班、聯(lián)家”行動(dòng)。每位黨員教師聯(lián)系1-2名留守學(xué)生、困難學(xué)生等重點(diǎn)學(xué)生，制定個(gè)性化成長(zhǎng)計(jì)劃，關(guān)注其思想、學(xué)習(xí)與身心健康；主動(dòng)參與班級(jí)管理、主題班會(huì)策劃等工作，協(xié)助班主任解決班級(jí)難題；搭建家校溝通橋梁，定期反饋學(xué)生情況、傳遞教育理念。
2025年12月，支部開(kāi)展“重點(diǎn)學(xué)生走訪月”行動(dòng)，20名黨員教師共走訪近50名重點(diǎn)學(xué)生家庭，熟悉學(xué)生成長(zhǎng)背景，反饋在校表現(xiàn)，宣傳《未成年人保護(hù)法》等知識(shí)，解決家庭監(jiān)護(hù)缺失等問(wèn)題，并為20名家庭困難學(xué)生捐贈(zèng)。
張家界市：趣味課堂護(hù)童心 教孩子做情緒的主人
為增強(qiáng)青少年情緒管理能力，有效預(yù)防因情緒失控引發(fā)的校園沖突與心理危機(jī)，近日，張家界市未成年人保護(hù)中心聯(lián)合市心益行社會(huì)工作服務(wù)中心、市愛(ài)盟公益協(xié)會(huì)，組織公益講師為澧濱小學(xué)56名學(xué)生帶來(lái)《做情緒的主人》心理賦能公益課。
活動(dòng)中，宣講老師結(jié)合孩子年齡特點(diǎn)，通過(guò)圖文并茂的PPT、情緒卡片游戲及層層遞進(jìn)的知識(shí)問(wèn)答，普及“識(shí)別—表達(dá)—調(diào)節(jié)—求助”的情緒安全知識(shí)，提醒孩子們給情緒“命名”，用畫畫、唱歌、爬山等方法為心情降溫，遇到情緒“火山爆發(fā)”時(shí)向老師、家人、朋友求助。
此次活動(dòng)不僅讓孩子們學(xué)會(huì)情緒管理技巧、提高自我心理防護(hù)意識(shí)，還增強(qiáng)了突發(fā)情緒事件應(yīng)急處理能力，為心理安全筑起牢固“心盾”。下課前，孩子們將寫有“今天我的心情溫度”的便利貼貼成“情緒樹”，繽紛紙片在冬日陽(yáng)光下顫動(dòng)，成為被看見(jiàn)的“小小信號(hào)”，守護(hù)的種子已在他們心中生根。
岳陽(yáng)市：平江多部門聯(lián)合巡查 筑牢未成年成長(zhǎng)防護(hù)墻
近日，為深入推進(jìn)“掃黃打非”工作、切實(shí)凈化轄區(qū)文化環(huán)境，平江縣文旅廣體局執(zhí)法大隊(duì)聯(lián)合安定鎮(zhèn)多部門組建檢查組，以“執(zhí)法+普法”模式開(kāi)展重點(diǎn)文化場(chǎng)所巡查，守護(hù)未成年人身心健康。
檢查組對(duì)文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所播放曲目?jī)?nèi)容、屏幕展示畫面進(jìn)行全面細(xì)致審查，堅(jiān)決排查低俗、暴力、色情等各類有害信息，杜絕有害內(nèi)容傳播擴(kuò)散；重點(diǎn)核查網(wǎng)吧、KTV等場(chǎng)所是否在顯著位置規(guī)范張貼未成年人禁入標(biāo)識(shí)，嚴(yán)查接納未成年人、未按規(guī)定核對(duì)身份信息等違法違規(guī)行為，從源頭遏制有害文化信息對(duì)未成年人的侵蝕，全力營(yíng)造健康向上、文明規(guī)范的文化娛樂(lè)環(huán)境。
巡查中，檢查組秉持“檢查與宣講并重、執(zhí)法與普法同步”原則，將普法宣傳貫穿執(zhí)法全過(guò)程。執(zhí)法人員現(xiàn)場(chǎng)聚焦《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》及“掃黃打非”相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合近期查處的典型案例精準(zhǔn)解讀法律條款，清晰界定經(jīng)營(yíng)者主體責(zé)任。
懷化市：專項(xiàng)巡查重點(diǎn)場(chǎng)所 筑牢未成年人安全防線
近日，鶴城區(qū)盈口街道辦事處聯(lián)合轄區(qū)派出所，對(duì)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)及銅鑼灣廣場(chǎng)周邊酒吧、賓館、酒店開(kāi)展涉未成年人重點(diǎn)場(chǎng)所專項(xiàng)聯(lián)合巡查。
巡查人員現(xiàn)場(chǎng)核查了各營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的未成年出入登記臺(tái)賬、“五必須”警示標(biāo)志設(shè)置、實(shí)名制登記等情況。同行民警向場(chǎng)所負(fù)責(zé)人普及《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》等法律法規(guī)，督促負(fù)責(zé)人嚴(yán)格履行未成年人保護(hù)法律義務(wù)，明確要求接待未成年人入住時(shí)必須查驗(yàn)身份、如實(shí)登記報(bào)送信息，詢問(wèn)并記錄監(jiān)護(hù)人聯(lián)系方式及同行人員身份關(guān)系，加強(qiáng)安全巡查和訪客管理，預(yù)防不法侵害；發(fā)現(xiàn)可疑情況須立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)告并聯(lián)系監(jiān)護(hù)人，采取安全保護(hù)措施，有效強(qiáng)化了場(chǎng)所負(fù)責(zé)人的責(zé)任意識(shí)與法律意識(shí)。
下一步，盈口街道將持續(xù)聯(lián)合轄區(qū)派出所，加強(qiáng)涉未成年人重點(diǎn)場(chǎng)所常態(tài)化巡查與日常監(jiān)管，督促落實(shí)“四實(shí)”及未成年人入住“五必須”要求，全力為未成年人成長(zhǎng)護(hù)航。
