2020年9月17日，習(xí)近平總書(shū)記在湖南大學(xué)岳麓書(shū)院考察調(diào)研時(shí)為移動(dòng)思政課點(diǎn)贊并強(qiáng)調(diào)“一定要把真理本土化”。近年來(lái)，這座承載湖湘文化精髓與紅色基因的千年書(shū)院，牢記習(xí)近平總書(shū)記殷切囑托，不斷匯聚文明實(shí)踐傳統(tǒng)之力、真理之力、時(shí)代之力，讓古老書(shū)院成為涵養(yǎng)文明新風(fēng)、凝聚奮進(jìn)力量的鮮活陣地。
讓文明實(shí)踐注入傳統(tǒng)的力量
傳統(tǒng)文化作為中華民族的精神命脈，蘊(yùn)含著歷經(jīng)歲月沉淀而熠熠生輝的價(jià)值觀念、人文精神與道德規(guī)范。作為湖湘文化的精神圣殿，岳麓書(shū)院深諳傳統(tǒng)文化中的精神密碼與實(shí)踐育人的時(shí)代價(jià)值?！昂芏嗲嗌倌陮W(xué)生在入口處就問(wèn)，‘惟楚有材，于斯為盛’的對(duì)聯(lián)在哪里，他們急切地想去體驗(yàn)歷經(jīng)千年的書(shū)院精神文化傳統(tǒng)。”講解員王慧的話，道出了岳麓書(shū)院作為文明實(shí)踐陣地的獨(dú)特魅力。大門(mén)口的這副對(duì)聯(lián)，懸掛至今已有200多年。習(xí)近平總書(shū)記考察調(diào)研岳麓書(shū)院時(shí)，對(duì)它作出了深刻詮釋?zhuān)赋鲞@不僅指歷史上湖南這個(gè)地方代有人才出，也指我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代。
岳麓書(shū)院大門(mén)
近年來(lái)，岳麓書(shū)院充分發(fā)揮其獨(dú)特的學(xué)術(shù)資源優(yōu)勢(shì)，深入開(kāi)展“兩創(chuàng)”實(shí)踐，把“傳道濟(jì)民”“敢為人先”“經(jīng)世致用”等的湖湘文化精神特質(zhì)融入文明實(shí)踐體系。共發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文800多篇，出版著作150多部，新增國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目6項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目4項(xiàng)、冷門(mén)絕學(xué)項(xiàng)目7項(xiàng)，其他國(guó)家和省部級(jí)項(xiàng)目140余項(xiàng)，為文明實(shí)踐提供了堅(jiān)實(shí)的史實(shí)和學(xué)理支撐。2025年，鄧洪波教授編撰的《中國(guó)書(shū)院的歷程》獲批國(guó)家社科基金學(xué)術(shù)通俗讀物項(xiàng)目。“全書(shū)兼顧學(xué)理性與可讀性，大家都能看得懂，真正能夠成為我們的案頭書(shū)?！痹卩嚭椴ń淌诳磥?lái)，這本通俗讀物的出版，對(duì)于青少年了解中國(guó)書(shū)院文化的根與魂，研究和重塑中國(guó)特色的書(shū)院精神，具有重要的歷史價(jià)值與時(shí)代意義。
在系列研究成果基礎(chǔ)上，岳麓書(shū)院還聯(lián)合拍攝和制作歷史紀(jì)錄片、文化宣傳片，在主流媒體和官網(wǎng)官微上進(jìn)行推介或播出，以更多媒介途徑、更大受眾范圍傳播書(shū)院文化?！对缆磿?shū)院》獲第三屆中國(guó)廣播電視大獎(jiǎng)廣播電視節(jié)目獎(jiǎng)，《天下書(shū)院半湖湘》獲國(guó)家廣電總局2022年第三季度優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片獎(jiǎng)。同時(shí)，依托碑廊、文廟、御書(shū)樓等文化空間，打造“行走的文明課堂”，將傳統(tǒng)道德規(guī)范與社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳有機(jī)結(jié)合，讓公眾特別是青少年在參觀游覽中感受文化魅力、提升文明素養(yǎng)，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為文明實(shí)踐的鮮明底色。
岳麓書(shū)院御書(shū)樓
園林碑廊
讓文明實(shí)踐彰顯真理的力量
推進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐，宣傳黨的創(chuàng)新理論是重要任務(wù)。要緊緊圍繞“體系化、學(xué)理化研究闡釋”這一根本要求，從學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、實(shí)踐導(dǎo)向、國(guó)際視野、歷史維度等方面，深刻領(lǐng)悟、體會(huì)、揭示習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平文化思想中重大論斷、重要命題的理論背景和學(xué)理依據(jù)，為文明實(shí)踐提供強(qiáng)大的思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南。
近年來(lái)，岳麓書(shū)院堅(jiān)持運(yùn)用“兩個(gè)結(jié)合”，加強(qiáng)對(duì)“實(shí)事求是”“整齊嚴(yán)肅”“忠孝廉節(jié)”和黨的二十大精神和歷次全會(huì)精神的闡釋與研究。2024年“湖南大學(xué)‘兩個(gè)結(jié)合’研究中心”在岳麓書(shū)院成立，進(jìn)一步加強(qiáng)了系列研究的廣度和深度。目前，獲批《岳麓書(shū)院與湖湘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專(zhuān)題研究》《馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的契合點(diǎn)研究》《實(shí)事求是與湖湘文化特質(zhì)研究》等省部級(jí)研究項(xiàng)目6項(xiàng)，《岳麓書(shū)院與黨的實(shí)事求是思想路線研究》《岳麓書(shū)院經(jīng)世致用的精髓與價(jià)值研究》等校、院級(jí)研究項(xiàng)目15項(xiàng)；已發(fā)表《在“兩個(gè)結(jié)合”中煥發(fā)傳統(tǒng)文化新生機(jī)》《毛澤東實(shí)事求是思想探源》等理論性文章40余篇。
岳麓書(shū)院講堂檐前高懸“實(shí)事求是”匾
“在‘實(shí)事求是’匾額下上思政課，討論黨的思想路線的歷史淵源，學(xué)生們總是特別有興趣?！薄皟蓚€(gè)結(jié)合”研究中心主任陳宇翔教授說(shuō)。作為湖南省級(jí)黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，岳麓書(shū)院創(chuàng)新推出“移動(dòng)思政課”，將課堂搬到庭院、碑廊、博物館，讓文物史料成為鮮活教材。幾年來(lái)，移動(dòng)思政課宣講團(tuán)隊(duì)已為省內(nèi)外大中小學(xué)校、黨政機(jī)關(guān)宣傳宣講超10萬(wàn)人次。在理論宣傳宣講中，書(shū)院學(xué)子成為生力軍。博士生王戈非作為博士理論宣講團(tuán)成員，走進(jìn)高校、社區(qū)、企業(yè)宣講黨的創(chuàng)新理論和“實(shí)事求是”精神；本科生崔李瀅也加入志愿講解隊(duì)伍，用生動(dòng)解說(shuō)向游客傳播書(shū)院傳統(tǒng)文化和紅色文化，并作為全國(guó)高校唯一本科生代表，在“習(xí)近平總書(shū)記與大學(xué)生在一起”全國(guó)高校學(xué)習(xí)分享會(huì)上交流文明實(shí)踐感悟。從課堂到社會(huì)，書(shū)院學(xué)子已成為傳統(tǒng)文化的傳播者、主流價(jià)值的踐行者、黨的創(chuàng)新理論的宣講者。
岳麓書(shū)院“移動(dòng)思政課”
岳麓書(shū)院宣講團(tuán)成員向大學(xué)生宣講
崔李瀅同學(xué)在全國(guó)高校學(xué)習(xí)分享會(huì)上發(fā)言
讓文明實(shí)踐透射時(shí)代的力量
“新時(shí)代文明實(shí)踐創(chuàng)新必須把握時(shí)代脈搏、緊貼現(xiàn)實(shí)關(guān)切，才能真正入腦入心?！痹缆磿?shū)院院長(zhǎng)肖永明教授表示。千百年來(lái)，歷代湖湘學(xué)者秉持學(xué)以致用理念，投身吏治整頓、農(nóng)事革新等諸多實(shí)務(wù)。王夫之潛心鉆研哲學(xué)與史學(xué)，其成果緊扣社會(huì)治理、人性教化；曾國(guó)藩大興洋務(wù)，推動(dòng)近代中國(guó)實(shí)業(yè)起步。這種務(wù)實(shí)精神，成為岳麓書(shū)院傳承千年的精神基因。身處百年未有之大變局，站在社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)新征程上，岳麓書(shū)院深刻認(rèn)識(shí)到，新時(shí)代文明實(shí)踐必須傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，校準(zhǔn)務(wù)實(shí)導(dǎo)向，引導(dǎo)廣大青少年胸懷“國(guó)之大者”，將個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興緊密結(jié)合。
岳麓書(shū)院講壇廣邀海內(nèi)外名家講學(xué)
近年來(lái)，打造“岳麓書(shū)院講壇”，使之成為連接學(xué)術(shù)與時(shí)代、溝通師生與社會(huì)的重要橋梁。推出的“大模型與機(jī)器的類(lèi)人意識(shí)”“人工智能倫理中的關(guān)鍵問(wèn)題”等系列前沿專(zhuān)題講座，吸引省內(nèi)外青少年前來(lái)聽(tīng)講，引導(dǎo)他們關(guān)注科技發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步，思考時(shí)代變革帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，將個(gè)人專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與時(shí)代發(fā)展需求緊密銜接。同時(shí)，打造岳麓書(shū)院“思政大課”，面向全省青少年舉辦報(bào)告會(huì)和系列講座，針對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，向青少年回答好所考察的歷史和傳統(tǒng)是什么、所蘊(yùn)含的機(jī)理和價(jià)值是什么、所面臨的時(shí)局困境和結(jié)構(gòu)性難題是什么，解答好他們的思想之惑、理論之惑、現(xiàn)實(shí)之惑。經(jīng)過(guò)課程思政建設(shè)，《中國(guó)思想史》等 3 門(mén)課程入選國(guó)家級(jí)一流本科課程，《西方哲學(xué)史》入選馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材“精彩一課”，《<四書(shū)>與人生》等5門(mén)課程入選湖南大學(xué)課程思政示范課程。年過(guò)七旬的朱漢民教授講授《湘學(xué)》、青年教師陳峴博士解讀《易經(jīng)》，課堂上經(jīng)常出現(xiàn)走廊、窗外都站滿學(xué)生的盛況，傳統(tǒng)文化與主流價(jià)值在教學(xué)相長(zhǎng)中深入人心。
岳麓書(shū)院課堂
岳麓書(shū)院還踐行“經(jīng)世致用”理念，將傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代社會(huì)生活。每年舉行入學(xué)禮、拜師禮、謝師禮及清明祭先賢、端午祭屈原、金秋祭孔子的“三禮三祭”活動(dòng)，邀請(qǐng)廣大市民和來(lái)自湖大附中、湖南師大附中的學(xué)生參加，讓他們切身感受中華禮教文化的魅力，并在科技迭代加速、價(jià)值取向多元交織的現(xiàn)實(shí)生活中知禮明禮、習(xí)禮達(dá)禮?；顒?dòng)被市民和廣大學(xué)生譽(yù)為“一場(chǎng)觸及靈魂的精神洗禮”，有時(shí)還出現(xiàn)“一座難求”的現(xiàn)象。同時(shí)，還每年組織師生深入南軒中學(xué)、湖大社區(qū)、馬欄山文創(chuàng)園開(kāi)展“國(guó)學(xué)進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)”系列公益活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化通過(guò)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)一步向社會(huì)傳播。
岳麓書(shū)院新生入學(xué)禮
岳麓書(shū)院拜師禮
岳麓書(shū)院祭孔大典
志愿者講解書(shū)院文化
國(guó)學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)
國(guó)學(xué)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)
國(guó)學(xué)進(jìn)企業(yè)活動(dòng)
如今的岳麓書(shū)院，既是學(xué)術(shù)研究的高地、人才培養(yǎng)的搖籃，更是新時(shí)代文明實(shí)踐的標(biāo)桿。這里既有古木參天的清幽景致，又有學(xué)術(shù)研究的濃厚氛圍；既有千年傳承的文化基因，又有與時(shí)俱進(jìn)的文明新風(fēng)。弦歌不輟的千年學(xué)府，正以守正創(chuàng)新的銳氣，將文明實(shí)踐融入血脈、落到實(shí)處，為新時(shí)代文明實(shí)踐陣地建設(shè)提供了兼具歷史厚度與時(shí)代活力的“書(shū)院樣本”，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在文明實(shí)踐中不斷煥發(fā)新的生機(jī)與光彩。（作者：胡劍波 岳麓書(shū)院助理研究員）
